为进一步提高教师教学能力，新学期开学以来，学院举行了一系列教学质量评价活动，教学督导团积极参与其中，为课堂教学质量的提升提供了有力支持。
学院院督导团积极参与线上线下听课巡课，并对教师的课堂教学进行了点评。对于教学准备充分、课堂驾驭能力强、气氛活跃的课堂教学，督导团给予了充分肯定，同时也指出了部分教师在教学设计、师生互动、课堂管理、PPT 制作等方面存在的不足之处，并提出了相应的改进建议。
新学期第一周，学院就召开了本科教学督导工作例会，会议强调了教学督导团在提升课堂教学质量方面的重要性，并对督导团成员的工作提出了具体要求。要求教学督导团以“课堂教学质量提升”为重点，采用课堂随机听课和线上巡课听课相结合的方式进行课程督查，深化对教学情况的督查与反馈，加强对教学质量存在问题的持续跟进，切实提高课堂教学质量与实效。
教学督导活动的开展，为我院教学质量评价提供了坚实的基础，也为专任教师课堂教学能力提升提供了一个交流和学习的平台。不仅促进了经验交流，对提升教师教育、教学技能和教学思想、教学方法的改进都起着重要的作用。
