2025年10月21日，由教师发展中心主办、土木与环境工程学院承办的“人师·优师·名师”专题讲座，在崇真楼连廊报告厅顺利举办。包装设计艺术学院胡俊红教授受邀主讲，围绕“做好老师、做优秀老师、做名师”核心方向，结合教学案例与实践经验，为在场教师带来兼具理论与实践价值的指导。

讲座中，胡俊红教授首先提出教师成长“三阶段进阶”观点：初入职教师多以教学为谋生手段，核心是站稳讲台、熟悉流程；积累经验后，会将教学当作事业，主动探索规律、优化方法；进入职业成熟期，优秀教师则以育人为使命，践行“为党育人、为国育才”，实现个人与教育价值统一。这一梳理让教师尤其是青年教师明晰了职业发展方向。

在“如何成为好老师”环节，胡教授从三层次解读要求。“做好人师”是根基，教师需守住“合格”底线，做到为人师表、言传身教，杜绝“水课”、精心设计课堂，同时关注学生个体、履行育人职责。“争当优师”关键在“教学与科研融合”，要将教学视为科研课题，依学生需求更新教案，通过课题研究转化科研成果为教学资源，实现“以研促教、以教带研”。“勇攀名师”则需突破传统模式，以科研赋能教学创新，聚焦学生综合素质与创新能力培养，培育时代所需人才。

尾声部分，胡教授从三维度剖析“教的本质”：主体角度，“好老师无统一标准但有共同内核”；教学内容，坚持“需求导向”与“能力本位”；教学方法，做到“三聚焦”——聚焦观念引导，以学生为中心包容多元发展；聚焦教研相促，开展有目标、针对性强的教研活动，避免形式化；聚焦落实效果，启发学生思考，确保知识被理解吸收。

本次讲座为教师搭建了学习反思平台，不少教师表示对“好老师”内涵有了更深认知，明确了成长方向。未来，教师们将以讲座内容为指引，提升教学与育人水平，为培养优秀人才助力。