为进一步丰富同学们的课余校园文化生活，探索“第二课堂成绩单”育人路径优化行式，3月1日，我院在图书馆前坪开展了“迎接新岁，二课添彩”主题调研活动。本次活动通过“趣味互动+问卷调查”的形式吸引了百余名同学参与，成功解锁了青年学生的“第二课堂”兴趣密码。

调研结果显示，“到梦空间”是学生了解活动的主要方式，但也有30%的同学是通过班级群和学院公众号等渠道来获取活动信息的，超90%的同学对第二课堂活动整体满意度高，并认为参加校园活动可以更好的丰富自己的学习经验，增进与同学之间的感情。

另外，同学们也提出了很多好的活动建议，例如多举办志愿服务活动、增加活动的趣味性、丰富活动形式等。

本次调研活动，不仅让同学们更加了解“第二课堂”成绩单制度，也让我们了解了青年学子对其最真实的想法，让学院更加深入地掌握学生参与活动的情况，为今后“第二课堂”活动的开展提供了参考价值和整改意见。